Schimbarea comportamentului localnicilor în privința protecției mediului și a reciclării deșeurilor în special – acesta este scopul inițiativei Asociației Ér Hangja lansată în iunie. Proiectul întitulat Reciclarea este pilonul dezvoltării durabile urmărește să transmită importanța pe termen lung și scurt a responsabilității față de spațiul nostru de viață cu ajutorul unor materiale educaționale digitale ușor de înțeles. Aspectul interesant al acestor materiale educaționale digitale este că patru scurtmetraje vor fi filmate cu implicarea elevilor din clasele IX–XII, iar șase filme animate vor fi realizate cu instrumente LEGO. Pe parcursul proiectului, cinci tineri voluntari locali vor realiza obiectivele prin diverse activități de solidaritate.
Vor contribui la efectuarea schimbărilor pozitive în Săcueni și inclusiv în cele cinci localități afiliate administrativ (Cadea, Ciocaia, Cubulcut, Olosig și Sânnicolau de Munte), deoarece vor implica în proiect și elevii din satele respective. În luna iunie a avut loc pregătirea proiectului și planificarea activităților de implementat, au avut loc ședințe de lucru și au fost repartizate responsabilitățile, respectiv a fost finalizat și planul de implementare. În iulie și august, voluntarii s-au concentrat pe pregătirerea filmelor de animație destinate elevilor de școală primară. În prima jumătate a lunii Septembrie, cu ajutorul elevilor din clasele primare de la Săcueni, voluntarii au finalizat filmele pe care le vor prezenta începând din septembrie. Scopul proiectului în sens restrâns este de a implica cel puțin 500 de elevi spre a le atrage atenția asupra importanței protecției mediului și a reciclării deșeurilor prin materialele educaționale digitalecare vor fi create de către voluntari. Totodată, voluntarii încearcă să realizeze schimbări pozitive în întreaga comunitate locală în ceea ce privește însușirea unui comportament responsabil față de mediu. Proiectul este implementat cu sprijinul Corpului European de Solidaritate și în parteneriat cu Primăria orașului Săcueni.
